Det är tre veckor kvar till de nationella proven. Du bestämmer dig för att lägga upp ett schema. Du planerar att plugga fyra timmar varje dag, alla ämnen, inga undantag. Tre dagar senare har du gett upp.
Det är inte du det är fel på – det är schemat.
Varför de flesta scheman misslyckas
De är för optimistiska. Du planerar baserat på hur du hoppas att du ska fungera, inte hur du faktiskt fungerar. Livet händer – kompisplaner, trötthet, ett ämne tar längre tid än väntat.
De tar inte hänsyn till återhämtning. En hjärna som jobbar i fyra timmar utan paus lär sig ingenting under de sista två timmarna. Mer tid är inte automatiskt mer lärande.
De är för abstrakta. "Plugga matte" är inte ett mål. "Gör uppgift 5.1–5.4 i kapitel 5" är ett mål.